Distantsõppe korraldus 26. veebruar

16. Distantsõppe korraldus

Distantsõppe korraldamisel lähtutakse Lüganuse Kooli õppekavast ja distantsõppe ajaks koostatud päevakavast.

Õppematerjali võib käsitleda lähtuvalt õpilaste võimekusest ja e-õppe võimalustest, teemade õpetamise järjekord võib erineda ainekavas kirjeldatust.

Aineõpet võib teostada pikemaajaliste projektide kaudu, lõimides erinevaid õppeaineid.

16.1 Aineõpetaja

• paneb kõik ülesanded kirja e-kooli tunnikirjeldustesse;
• märgib kodutöödesse vaid need tööd, mis on vaja lõpetada või sooritada mingiks tähtajaks;
• võib distantsõppe ajal teatud ülesandeid hinnata sõnadega „arvestatud” või „mittearvestatud”. Kokkuvõtvad hinded paneb vastavalt õppekavas märgitule (numbriliselt);
• annab õpilasele regulaarselt tagasisidet õppeülesannete täitmise kohta;
• viib online-tunnid läbi Zoomi keskkonnas;
• võib anda mitme aine teadmisi ja oskusi arendavaid ülesandeid ühe pikemaajalise ülesandena;
• paneb järgmise päeva tunnikirjeldused e-kooli hiljemalt tunnile eelneva päeva õhtul kell 20.00.
• on koolipäeva jooksul õpilasele kättesaadav telefoni või muude kokku lepitud elektrooniliste suhtluskanalite kaudu kell 9.00-16.00.

16.2 Klassijuhataja

• suhtleb regulaarselt oma klassi õpilaste ja lastevanematega;
• õpilase haigestumisel edastab kõigile aineõpetajatele sellekohase teabe e-kooli vestluste või/ja kooli listi kaudu;
• pöördub mistahes probleemide tekkimisel abi saamiseks kooli juhtkonna poole.

16.3 Õpilane

• planeerib oma päevakava lähtudes kehtestatud tunniplaanist ja täidab ülesanded õigeaegselt;
• pöördub haigestumise või tehniliste probleemide korral klassijuhataja poole;
• annab koheselt aineõpetajatele teada, kui ei saa ülesannetest aru, ja küsib abi e-kooli, telefoni, e-maili või videoseansi vahendusel;
• osaleb online-tundides, jälgib e-kooli tunnikirjeldustest, millal on videotund, informeerib mitteosalemisest ja selle põhjustest eelnevalt vastava aine õpetajat;
• võib abi saamiseks pöörduda ka eripedagoogi poole, kui talle on määratud vastav tugi.

16.4 Lapsevanem

• tagab oma lapsele distantsõppe ajal võimaluse õpiülesannete täitmiseks;
• kindlustab online-tunni toimumise ajal lapse õpperuumis vaikuse
• võtab probleemide korral ühendust klassijuhatajaga;
• lapse haigestumisel teavitab sellest klassijuhatajat esimese haiguspäeva hommiku   

• 5. 16.5  Distantsõppe ajal kasutatavad internetikeskkonnad
• Lüganuse Kooli koduleht - teadete edastamiseks

• Lüganuse Kooli Facebook - teadete edastamiseks, sündmuste kajastamiseks
• e-kool - õppeinfo, teadete ning hinnete edastamiseks
• Googel Classroom - tööde esitamiseks ja tagasisidestamiseks
• Zoom - videotundide läbiviimiseks
• Opiq - e-õpikud õppematerjali omandamiseks, harjutamiseks, õppeülesannete  sooritamiseks

16.6 Osalemine online-tunnis

• online-tunni aeg planeeritakse tunniplaani järgi ainetunni ajale, märgitakse e-kooli tunnikirjeldusse ning edastatakse selle kaudu ka link

• Õpilane osaleb tunnis viisakas riietuses.
• Tunniga tuleb liituda kokkulepitud ajal, soovitavalt paar minutit enne selle algust.
• Keskkonda sisenetakse oma nime ja näoga. Tundmatu nimega osalejaid tundi ei lubata.
• Õpetaja peab kaamera vahendusel nägema tunnis osalejat.
• Mikrofonid lülitatakse sisse õpetaja korraldusel.
• Videotunni ajal tegeletakse õppeülesannetega, osalejad ei söö ega joo sellel ajal.
• Õpilane ei salvesta tundi ilma õpetaja korralduseta ega levita seda interneti vahendusel.
• Tunnis mitteosalemine märgitakse puudumiseks

16.7 Distantsõppest puudumine

• Puudumise põhjustest teavitab lapsevanem klassijuhatajat 1. puudumispäeva hommikul.

• Distantsõppes ilma mõjuva põhjuseta mitteosalemist loetakse koolikohustuse täitmata jätmiseks ja märgitakse e-koolis põhjuseta puudumiseks.
• Kui õpilane pole osalenud 20%-l toimunud tundidest, pöördub sotsiaalpedagoog Lüganuse valla sotsiaalosakonna poole.

16.8 Tugi distantsõppe ajal

• Probleemide korral on õpilasel ja lapsevanemal võimalik abi saamiseks pöörduda  kooli juhtkonna ja sotsiaalpedagoogi poole.
• Individuaalsel õppekaval õppivatel õpilasel on võimalik saada eripedagoogi tuge.
• Tehnilist abi osutab kooli infojuhilt.
• Digiseadmete puudumisel on kirjaliku lepingu alusel võimalik koolist rentida sülearvutit.
• Õpilastele, kellele distantsõpe ei sobi, korraldab kool võimalusel juhendajaga kontaktõppe.
• Kool korraldab õpilaste toitlustamise toidupakkide jagamisega.